توسع مجال تعليم اللغة العربيَّة اليوم؛ ليشمل أشخاصًا من مختلف البلدان والخلفيات الثقافية الذين يتعلمون اللغة لأغراض ثقافية وسياسية وسياحية. وتأتي سلسلة راوية لتعليم العربيَّة للمستويين التمهيدي والمبتدئين؛ لسبيين: الأول هو عدم وجود محتوى تعليمي مناسب لتدريس اللغة العربية وفق التعلم الإلكتروني وتقنياته الناشئة. والثاني هو تحفيز المتعلمين على تعلم اللغة العربية بدلاً من الابتعاد عنها بسبب صعوباتها المفترضة وعدم ملاءمتها لمختلف الشعوب والثقافات
حرصت راوية في السلسلة (A) على بناء عملية تعليمية متكاملة للمتعلم الجديد من خلال وضع الأساس اللغوي لجميع المهارات المطلوبة، بدءًا من مهارة الاستماع مرورًا بالتسجيلات المرفقة، مرورًا بمهارة التحدث وبناء حوار جيد، بما في ذلك مهارات القراءة وتعلم مفردات جديدة وفهم النصوص. تم أيضًا مراعاة مهارة الكتابة بعناية من خلال مراعاة إرشادات الكتابة والتحرير باللغة العربية. وتهدف راوية أيضًا إلى تحقيق نتائج التعلم في كل درس.
ونظرًا لأن اللغة هي الوعاء الذي يصور الثقافة وينقلها، فإن تعلم لغة جديدة سيعزز خيال المتعلم لذلك صُممَ المحتوى التعليمي في راوية ليعكس الثقافة السعودية بكل ثرائها وتنوعها في الأطعمة والمشروبات والمدن بمواردها ومناطقها المتنوعة. وإيمانا برؤية المملكة العربيَّة السعوديَّة 2030، عَززَّتْ راوية المحتوى التعليمي بإنجازات شخصيات سعوديَّة مهمَّة منذ بداية الدولة السعودية الحديثة، بدءً من المؤسس والملوك العظماء، وانتهاء بإنجازات ولي العهد الأمير محمد بن سلمان- حفظه الله – مؤسس رؤية المملكة العربيَّة السعوديَّة 2030
Today, the field of learning Arabic has expanded to include people of different countries and cultural backgrounds that learn the language for cultural, political, and tourism purposes. Rawiah series comes to teach Arabic for the introductory and beginner’s levels for two reasons: the first is the lack of appropriate educational content for teaching Arabic according to e-learning and its emerging technologies. The second is to motivate learners to learn Arabic instead of shying away from it because of its presumed difficulties and its unsuitability for different peoples and cultures.
Rawiah in the A series has been keen to build an integrated educational process for the new learner by establishing the linguistic basis for all the required skills, starting from the listening skill through the attached recordings, passing through the skill of speaking and building up good dialogue, and including the skills of reading, learning new vocabulary, and understanding texts. The skill of writing has also been carefully considered by observing the Arabic writing and editing guidelines. Rawiah has also aimed to achieve each lesson’s learning outcomes.
Since language is the vessel that portrays and conveys culture, learning a new language would consequently boost the learner’s imagination. Therefore, the educational content in Rawiah has been designed to reflect the Saudi culture with all its richness and diversity in foods, drinks, cities with their multifarious resources and regions. Believing in the Kingdom of Saudi Arabia’s vision 2030, the educational content in Rawiah has been enhanced with the achievements of important Saudi personalities since the inception of the modern Saudi state, starting from the founder and the great kings right to the achievements of the Crown Prince – may God protect him – as represented in the Kingdom of Saudi Arabia’s vision 2030.
